Análisis de las políticas de financiamiento mixto en educación superior y sus efectos en la movilidad social y en la investigación, el caso de Chile

Autores/as

  • Claudio Ruff Escobar Centro de Investigación Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins.
  • Marcelo Ruiz Toledo Centro de Investigación Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins.
  • Alexis Matheu Pérez Centro de Investigación Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins
  • Paola Juica Martínez Centro de Investigación Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins

DOI:

https://doi.org/10.29265/gypp.v29i2.779

Palabras clave:

educación superior, desigualdad, financiamiento mixto, investigación y movilidad social

Resumen

El presente artículo investiga los efectos de las políticas de financiamiento público en la expansión de la cobertura y la movilidad social, entre los años 1990 y 2015, en la educación superior chilena. Se sustenta en la combinación de tres métodos diferentes: el estudio de caso, la investigación documental apoyada en fuentes primarias y secundarias, y la recopilación y análisis comparativo de información estadística. Analiza, además, la necesidad de revalorizar la inversión en la producción de conocimiento basado en la investigación académica como parte del rol social de las universidades. Finalmente, demuestra que el sistema actual de financiamiento ha influido, directa y positivamente en la movilidad social del país, especialmente en los dos primeros quintiles de ingreso. Asimismo, explicita la importancia de la labor formativa y de investigación de las universidades en favor del desarrollo y el progreso social.

Biografía del autor/a

Claudio Ruff Escobar, Centro de Investigación Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins.

Licenciado en Ciencias de la Administración, Ingeniero Comercial con mención en Administración, máster en Finanzas y doctor en Ciencias de la Ingeniería. Ha realizado sus estudios superiores y de especialización en diversas universidades: Chile, Suiza, Estados Unidos y Perú. Durante una década se desempeñó como vicerrector de Administración y Finanzas de la Universidad Bernardo O’Higgins, actualmente y desde el año 2011 es el rector de la Universidad Bernardo O’Higgins. Ha participado como expositor en diferentes congresos nacionales e internacionales y en los libros: Revue Internationale des Economistes de Langue Francaise, vol. 2, núm. 2; La universidad privada en América Latina y el Caribe; Capacidades tecnológicas: Impacto en la competitividad empresarial; Les nouveaux territoires économiques; Ingeniería económica aplicada a las decisiones de inversión y financiación de empresa e Historia de las relaciones comerciales formativas de Chile con Perú; cruff@ubo.cl; Teléfono: 56995408504.

Marcelo Ruiz Toledo, Centro de Investigación Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins.

Director general de Desarrollo / Director de Planificación y Análisis Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins. Ingeniero Comercial, Universidad Bernardo O’Higgins. Magíster en Finanzas, Universidad de Chile. Se ha desempeñado en variados cargos del área de la gestión y la docencia universitaria, ha participado en variados eventos nacionales e internacionales de investigaciones de gestión y calidad, tales como Revue Internationale des Economistes de Langue Francaise, vol. 2, núm. 2, y Jornadas de Gestión de Educación Superior, de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha dirigido varios procesos de acreditaciones institucionales de calidad, y cuenta con publicaciones indexadas en las áreas de gestión universitaria.

Alexis Matheu Pérez, Centro de Investigación Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins

Doctorando en Educación, Universidad SEK, Santiago, Chile, Centro de Estudios y Políticas Públicas Institucional (Cepiubo), Universidad Bernardo O’Higgins. Licenciado en Matemática y máster en Estadística y Pedagogía de la enseñanza de las matemáticas, Universidad de La Habana, Premio Educiencias a la Enseñanza Santiago de Chile, profesor de Excelencia, ha participado en varios eventos internacionales en áreas de gestión universitaria, docencia y didáctica de la enseñanza. Ha sido parte de varias comisiones de acreditaciones de la calidad de universidades. Actualmente pertenece a la Dirección General de Desarrollo de la Universidad Bernardo O’Higgins e imparte cátedras de docencia de pre y posgrado, y dirige varias tesis.

Paola Juica Martínez, Centro de Investigación Institucional, Universidad Bernardo O’Higgins

Profesora de Castellano y Filosofía, licenciada en Educación de la Universidad de la Serena. Magíster en Gestión Educacional de la Universidad Europea de Madrid. Magíster en Educación, mención Docencia Universitaria, Universidad Bernardo O’Higgins. Docente de las cátedras de formación en el área de Lenguaje, coordinadora de Habilidades Lingüísticas, Dirección de Formación Integral, Universidad Bernardo O’Higgins. Domina la lengua alemana, es parte del Centro de Estudios e Investigación de Políticas Públicas de la Universidad Bernardo O’Higgins, y asesora a muchas instituciones en el área del lenguaje castellano y su didáctica, profesora de excelencia académica, reconocida por el Ministerio de Educación de Chile.

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2020-07-01
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Cómo citar

Ruff Escobar, Claudio, Marcelo Ruiz Toledo, Alexis Matheu Pérez, y Paola Juica Martínez. 2020. «Análisis De Las políticas De Financiamiento Mixto En educación Superior Y Sus Efectos En La Movilidad Social Y En La investigación, El Caso De Chile». Gestión Y Política Pública 29 (2):413-45. https://doi.org/10.29265/gypp.v29i2.779.

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